Studium trifft Schulpraxis: GL-Unterricht mit Studierenden der RPTU

Kooperation der Fachschaft Gesellschaftslehre und dem Fachbereich Natur- und Umweltwissenschaften (NUW), Von: Heike Plank

Mit dem Thema „Klimawandel“ und seinen globalen Auswirkungen setzten sich die Schülerinnen und Schüler der Klassen 9e und 10d im Rahmen eines Kooperationsprojektes mit der benachbarten Universität (RPTU Landau) auseinander: Genauer betrachtet wurden der Meeresspiegelanstieg, das Abschmelzen der alpinen Gletscher sowie das Auftauen von Permafrostböden.
 
Dazu hatten 14 Studierende des Geografiedidaktik-Seminars von Prof. Dr. D. Felzmann den Unterricht vorbereitet. Aufgeteilt in drei Räume und sieben Gruppen vermittelten die Studierenden unter jeweils verschiedenen methodischen und didaktischen Herangehensweisen ihre Unterrichtsinhalte. In der Doppelstunde wurden u. a. Videos analysiert, Texte ausgewertet, Rollenspiele durchgeführt, Wirkungsschemata erarbeitet.
 
„Das hat heute Spaß gemacht“, lobte eine Schülerin der 9e die Doppelstunde. „Ich habe richtig gut mitgemacht“, stellte ein sonst eher zurückhaltender Neuntklässler stolz fest.
 
Die Kooperation ist eine Win-Win-Situation: Die Studierenden erhalten einen praxisnahen Einblick in ihren künftigen Beruf und unsere Schülerinnen und Schüler können ihr Wissen in Kleingruppen erproben.
 
In einer abschließenden Feedbackrunde lobten die Studentinnen und Studenten die Jugendlichen und deren aktive Mitarbeit in den Kleingruppen.
 
Auf eine Fortsetzung unserer Zusammenarbeit mit der AG Geografiedidaktik im nächsten Schulhalbjahr bzw. im kommenden Sommersemester freuen wir uns schon.