Schule in die Zukunft führen - eine Herausforderung für schulische und außerschulische Partner

Von: Regina Sersch

(...... Fortsetzung Teil 2:) 
Sie alle konnten Einblick nehmen in einige der pädagogischen Schwerpunkte der KARS, die auch mit ihrer Unterstützung möglich geworden sind: die musikalische Arbeit der Bläserklassen, innovative digitale Lernformen der FOS, Konzepte für selbstorganisiertes Lernen sowie praxisnahe Angebote zur Berufsorientierung. Dass dabei das Konzept des selbstorganisierten Lernens von den Schülerinnen und Schülern der Klasse  5d vorgestellt wurde, versteht sich fast von selbst.
Es war ein beeindruckendes Bild schulischen Wirkens, das an diesem Vormittag während des laufenden Schulbetriebs gezeigt werden konnte. Und bei allem war spürbar, dass dabei das menschliche Miteinander zwischen allen Beteiligten eine entscheidende Rolle spielt.